Evaluator

Penerangan

Perisian Penilai direka khas untuk C.C.E. Sistem penggredan mengikut garis panduan C.B.S.E Menampilkan C.C.E. Sistem Penilaian, Penilaian Formatif dan Sumatif, Laporan Prestasi Pelajar. Semasa Pembangunan Perisian CCE, kami mengkaji dan menganalisis masalah asas yang dihadapi oleh sekolah adalah bagaimana kita dapat menunjukkan gred pelajar berdasarkan petunjuk. Bagaimana seorang guru dapat menganalisis dan mewakili kemahiran, sikap dan keperibadian seseorang pelajar secara psikologi. Sekiranya seorang guru diberi tugas ini, dia perlu mengenal pasti keperibadian setiap pelajar secara unik dan menulis beberapa baris mengenai sikap dan kemahirannya. Ia menjadi proses yang sangat membosankan dan memerlukan banyak masa dan tenaga untuk memenuhi formaliti C.B.S.E. Kami menghadapi dan merasakan masalah ini sebagai beban bagi setiap sekolah. Setelah membincangkan masalah ini dengan pasukan sekolah yang berpengalaman, kami membuat kesimpulan bahawa jika seorang guru diberi beberapa pilihan mengenai set kemahiran dan sikap pelajar, dan guru hanya perlu menilai keperibadian pelajar dan tandakan petunjuk yang ada pada pelajar tersebut, dan perisian mengira gred pelajar secara automatik berdasarkan petunjuk yang dipilih. ia mengurangkan beban kerja dan beban sekolah hingga 95%. Beberapa ciri penting dalam perisian ini ialah 1. Penilaian Formatif dan Sumatif 2. Konfigurasi laporan mengikut corak penilaian kami. 3. Mudah digunakan. Skrin dan input data seperti Ms Excel. 4. Bahkan orang awam dapat mengoperasikan perisian dengan sangat mudah tanpa kesalahan. Beberapa faedah Penilai. 1. Menjimatkan masa dan beban kerja guru sebanyak 90% 2. Keseragaman dalam menyimpan rekod. 3. Tidak perlu mengira apa-apa secara manual mis. persentil, FA1 + FA2 + SA1 dan lain-lain 4. Tidak perlu menulis semua petunjuk pelajar berulang kali untuk setiap pelajar. 5. Semua petunjuk sudah dimasukkan, guru hanya perlu menandakan petunjuk pelajar dan semua pengiraan akan dilakukan secara automatik. 6. Guru boleh mengubah atau mengubah setiap butir-butir murid di tempat.