Pre-K SPELL for iPhone

Penerangan

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TAHU APA YANG TERDALAM SEBAGAI IBU dengan Ahli aplikasi, kami mengikuti amalan terbaik "Ketahui apa yang ada di dalam" untuk apl kanak-kanak * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Aplikasi kesediaan sekolah yang dibangunkan oleh ibu bapa PRE-K SPELL ialah buku asas ejaan yang menarik yang membantu kanak-kanak mengasah konsep huruf dan ejaan dengan mengeja perkataan mudah melalui persatuan foto dan warna yang dibantu oleh narasi yang boleh kanak-kanak. berhubung dengan.Ciri-ciri:Pengiktirafan Huruf yang menyeronokkan dan berpatutanMengeja perkataan ringkas dengan Persatuan Foto dan WarnaImej foto-realistik yang boleh disambungkan oleh kanak-kanak untuk membantu konsep perancah ke tetapan baharu Penceritaan kanak-kanak yang cantik, muzik latar belakang yang ceria dan kesan bunyi persekitaran yang mengasyikkanJika anda suka Pre-K SPELL cuba Pra-K ABC dengan SPELL ditambah TULIS dan FLASHCARDS dan kemudian sila berikan kami rating yang hebat di bawah. Jika anda menyukai aplikasi kami, anda boleh mengikuti kami di www.facebook.com/holtsmithltd dan www.twitter.com/holtsmithkids untuk tawaran istimewa dan acara.Holt Smith ltd. ialah ahli Moms with Apps, kumpulan kerjasama pembangun mesra keluarga yang ingin mempromosikan apl berkualiti untuk kanak-kanak dan keluarga.Umur Disyorkan: 2-6Gred: Pra-K, Tadika, FirstCategories: Pengecaman Huruf, Perbendaharaan Kata, SpellingHolt Smith mengambil masa kanak-kanak privasi sangat serius. Apl selamat kanak-kanak kami:Jangan mengandungi iklanJangan mengandungi pembelian dalam aplJangan gunakan analitik/alat pengumpulan dataJangan kongsi sebarang maklumat dengan kumpulan pihak ketigaJangan kumpul maklumat prestasiPiawaian Teras BiasaKemahiran asas untuk Tadika. Fonik dan Perkataan RF.K.1. Menunjukkan pemahaman tentang organisasi dan ciri asas cetakan. b. Menyedari bahawa perkataan yang dituturkan diwakili dalam bahasa bertulis oleh urutan huruf tertentu.RF.K.2. Menunjukkan pemahaman tentang perkataan, suku kata, dan bunyi (fonem). a. Mengenal dan menghasilkan perkataan berima.b. Membilang, menyebut, mengadun, dan membahagi suku kata dalam perkataan yang dituturkan.c. Adun dan segmen permulaan dan rimes perkataan yang dituturkan suku kata tunggal.d. Asingkan dan sebut bunyi awal, vokal tengah dan bunyi akhir (fonem) dalam perkataan tiga fonem (konsonan-vokal-konsonan atau CVC).* (Ini tidak termasuk CVC yang berakhir dengan /l/, /r/ atau/x/.)e. Tambah atau gantikan bunyi individu (fonem) dalam perkataan yang mudah, satu suku kata untuk membuat perkataan baharu.RF.K.3. Mengetahui dan menggunakan kemahiran fonik dan analisis perkataan peringkat gred dalam menyahkod perkataan.a. Menunjukkan pengetahuan asas tentang padanan bunyi huruf satu dengan satu dengan menghasilkan bunyi primer atau banyak bunyi yang paling kerap bagi setiap konsonan.b. Kaitkan bunyi panjang dan pendek dengan ejaan biasa (grafem) untuk lima vokal utama.d. Bezakan antara perkataan yang dieja serupa dengan mengenal pasti bunyi huruf yang berbeza. Kami tidak dapat membalas ulasan jadi sila e-mel kepada [email protected] dengan ulasan, maklum balas dan cadangan anda. Kami suka mendengar daripada ibu bapa dan guru!